«Четыре Секрета Владельца Курсов»
Которые Помогут ПРИВЛЕЧЬ УЧЕНИКОВ в КЛАСС
Если вы хотите новых учеников и заполненные классы ... независимо от направления курсов и школы, которые вы открыли, то это самое важное сообщение, которое вы прочитаете сегодня.

Я покажу вам, почему это так, буквально через минуту.
Но сначала ... небольшое отступление
Пожалуйста, поймите, мои результаты, которыми я поделюсь с вами, не совсем типичны. Я не утверждаю, что вы повторите их (или сделаете что-то похожее или более выдающееся)

У меня есть небольшое преимущество: хороший наставник и практика в течение нескольких лет, а так же студенты и клиенты, которые помогают мне постоянно практиковаться и развиваться как специалисту.

Среднестатистический человек, который приобретает какой-либо курс «как ...», практически ничего не получает. Я использую все ссылки только в качестве примера.


Ваши результаты будут различными и зависеть от многих факторов… включая, помимо всего, ваш опыт, трудолюбие и желание получить хороший результат.

Любое развитие и продвижение школы и курсов влечет за собой риск, а также огромные и постоянные усилия и действия. Если вы не готовы принять это, пожалуйста, НЕ ЧИТАЙТЕ ДАЛЬШЕ.

А теперь ... позвольте мне начать и показать вам ...
Вспомните когда в последний раз ...
- на ваших курсах было более 80% учеников в каждой группе;

- вы были уверены, что в следующем месяце или году, у вас будет достаточная загруженность классов;

- вы даже и не думали откуда взять еще учеников;

- не беспокоились, что начинаете учебный год или курс с недобором ...
Что вы делаете для привлечения учеников ...
проводите мастер-классы

только 10% слушателей записываются основные курсы
даете пробные бесплатные уроки

большинсво уходит, найдя причины, почему им не подходят занятия
заказываете баннер и листовки

люди проходят мимо, даже не смотря - мы все время куда-то спешим
Почему у других получается, а у меня - нет?
Но ведь есть люди, которые при таких же затратах или даже меньших, получают значительные результаты. Почему у них получается, а у меня - нет?
родные

ты совсем сошел с ума?
друзья

да разве ты предприниматель?
знакомые

школы постоянно закрываются ...
Что все это значит ...
Это значит только одно - они все вам завидуют и боятся ...

Да-да-да, завидуют, что:
- двигаетесь вперед;
- у вас есть, пусть и не колоссальные, но результаты.


Боятся, что:
- при вашем росте, как человека и бизнесмена, не вы окажетесь выше, а они ниже;
- им будет стыдно и своим детям на вопрос: "Папа, а почему дяди Вовы есть своя школа, а ты все работаешь простым учителем. Он сможет ответить только, что "я испугался возможности провала и неудачи".

Но ... проблема находится не в вас.
И пусть завистники говорят, что у нас ничего не получится, мы все равно будем идти вперед. Ведь у нас есть своя голова на плечах, и руки и ноги для действий. А то, что сейчас не получается в один момент получить желаемый результат, так это ничего страшного. Главное, что с вами все в порядке. И проблема находится не в вас.
А где же?
Давайте рассмотрим следующую ситуацию ...

Вас попросили провести замену урока за 5 мин до его начала. И сказали в какой класс идти. Вам просто назвали номер кабинета.
Вы приходите и не понимаете, что надо делать. Вроде и предмет ваш (английский язык). Но никто не сказал какую тему сегодня надо изучать, какой словарный запас у ребят.
В своем классе Вы знаете подход к каждому ребенку, а в новом - нет. У вас нет инструкций. Нет, заданий, которые надо проработать, нет плана урока.
Т.е. вы замечательные преподаватель и именно поэтому вас и попросили заменить отсутствующего преподавателя. но у вас нет инструкции.
Вы немного растеряны и не потому, что что-то с вами не так и вы стали каким-то другим человеком. А просто потому, что вам забыли выдать инструкции..
Или вот другой пример:
Помню, папа рассказывал про свой первый урок вождения. Он сел в машину с инструктором и тот сказал поехали в город. ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ! На самом первом уроке!
Инструктор даже НЕ ОБЪЯСНИЛ на какие педали нажимать, как переключать передачи и что делать, чтобы машина не заглохла. Я не говорю уже о поворотниках.
Как вы думаете, получилось у него сдвинуться с места и не заглохнуть? …

НЕТ.

Папа завел машину и попробовал еще раз сдвинуться с места просто нажав на педаль газа. Но он не знал, что одновременно надо отпустить педаль сцепления, и снова заглох.

Инструктор рассердился, что это за неумеха к нему пришел и портит тут машину.

Но разве дело было в папе, в том, что он плохой человек и нарочно портит чужую машину? Нет. Ему просто не дали инструкции, не объяснили как надо действовать.


Так же и с вашей школой или курсами.
Вы просто пока не получили инструкцию к действиям.
Инструкцию, которая поможет сдвинуться с мертвой точки и не заглохнуть на старте.
Так как же продвигать и развивать школу ...
ОДНОСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ и продвижение школы (курсов) дает МИНИМАЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, приносит своим владельцам ГОЛОВНУЮ БОЛЬ, недовольство результатами, исполнителями и сеет СОМНЕНИЯ в правильности выбора дела: а нужно ли было открывать эту школу вообще
Это точно так же как и с изучением иностранного языка:

Мы можем РАЗВИВАТЬ только ОДИН ИЗ 4 НАВЫКОВ, например письмо.

Вы так решили, потому что в учебниках находится достаточное количество заданий на грамматику, построение предложений, вам придется учить новые слова, т.е. расширять свой словарный запас и даже научитесь писать деловые письма.

Через некоторое время вы будете писать достаточно быстро, но сможете ли прочитать написанное? Возможно, но скорее всего вам будет сложно это сделать, потому что вы не развивали артикуляционный аппарат и не отработали произношение различных звуков, присутствующих в изучаемом языке.

При встрече с англичанином вы НЕ СМОЖЕТЕ его даже ПОНЯТЬ. Т.к. у вас не было разговорной практики и практики слушания тоже.
Несколько лет назад я ходила на курсы греческого языка ...
... и у нас в группе был молодой человек.

Я никак не могла понять, что он тут забыл.

Обучение шло на английском языке, т.к. группа была международная. Мы еле-еле строили простые фразы. А этот молодой человек говорил исключительно на греческом.

Он не был преподавателем, а учился вместе с нами.

Я ни разу не слышала, чтобы он говорил на каком-то другом языке, кроме греческого.
Ларчик открывался очень просто.
Родители перевезли его на греческую сторону Кипра в 15 лет. В школу в это время уже не берут.

И ему пришлось идти на работу. Там за пару месяцев он научился понимать и говорить на греческом языке.

И вот прошло больше 5 лет. Об институте не может быть и речи (старшие классы школы он закончить не смог), а на работе сказали, что если он не научится читать и писать , то может подыскивать другую работу или ему сократят зарплату.

Представьте себе насколько сложно ему было учиться вместе с нами, взрослыми людьми, которые постоянно читают и пишут на различных языках, а у него эта практика отсутствовала в течение долгого времени, даже на своем родном языке (книги на арабском языке на острове не водятся)
Вот оно - одностороннее развитие
Представьте себе насколько сложно ему было учиться вместе с нами, взрослыми людьми, которые постоянно читают и пишут на различных языках, а у него эта практика отсутствовала в течение долгого времени, даже на своем родном языке (книги на арабском языке на острове не водятся)
Для продвижения школы нужен сайт
Клиенты часто спрашивают, а нужен ли сейчас сайт, стоит ли их создавать или языковые школы уходят в социальные сети. Может быть будущее для курсов - соц.сети. Я ни в коем случае не отговариваю вас развивать группу в Facebook, VK или другом месте. И прекрасно знаю, что это занимает достаточно большое количество времени, которого у вас и так мало.
Когда вы ведете соц.сети, то клиенты видят вашу школу частями.
Собирают картину по кусочкам, как пазл
ВЧЕРА они прочитали о том, что у вас появился новый преподаватель,

СЕГОДНЯ вы им рассказали как выучить 5 новых фраз, нужных для поездки,

ЗАВТРА по плану опубликуете анекдот с объяснение непонятных слов и идиоматических выражений.
А что же сайт?
На него можно разместить:

1) план занятий;
2) тест "узнай уровень владения языком";
3) видео-презентацию открытого урока

и другие вещи

+ это качественная презентация вашей школы или курсов.

Всего одна ссылка и весь проект представлен как на ладони.
Это все равно что сказать
Смотри, все сейчас хотят уметь говорить на английском языке, давай заниматься только разговорной частью, зачем мне нужны письменные задания.

Они скучные, нудные и нужны только для сдачи экзаменов.

А я экзамены сдавать не собираюсь.
Возьмем, к примеру, кейс продвижение автошколы
Для автошколы был создан полноценный сайт. По итогам активной работы с клиентом были получены следующие данные:
Кроме того ...
Для продвижения школы нужна реклама
Главная задача таргетированной рекламы

— это привлечение внимания ваших потенциальных клиентов конкретно к вам. Вы открыли курсы французского языка, но у вас нет учеников и о вас пока никто не знает.

С помощью рекламы в социальных сетях, вы сможете обратить на себя внимание и в будущем, если человек (или его друг) сталкивается с подобной задачей, то с большой вероятностью пользователь вспоминает о вас и приходит непосредственно к вам.

Также с помощью такой рекламы удобно освещать предстоящие акции, мероприятия, конкурсы. Таргетированная реклама это хороший и дешевый источник самого целевого трафика.


Вторая задача, которую решает таргетинг

— это общее повышение уровня продаж.

Спустя несколько месяцев активного ведения рекламы пользователи начинают «активироваться».

То есть у людей, которые обратили внимание на ваш проект какое–то время назад возникает потребность в вашей услуге, тут конечно играет роль теория вероятности и чем конкретно вы занимаетесь, но в целом это работает для всех, разница лишь во времени и объемах.

И чем больше удалось заинтересовать людей сейчас, тем БОЛЬШЕ ИХ ПРИДЕТ потом.
Для продвижения школы нужен единый стиль
В условиях современной рыночной экономики и конкурентной среды, в ситуации, когда только в одной стране существует более 500 тысяч школ и курсов, для каждого из них вопрос о фирменном стиле становится наиболее острым. Сегодня разработка и использование собственного фирменного стиля становится все более популярным атрибутом СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ возрастающего числа компаний.

Кто-то разрабатывает фирменный стиль по принципу «иметь фирменный стиль - модно и современно», другие действуют по принципу «и я тоже», кому-то фирменный стиль может понадобиться в предпродажной подготовке по требованию инвесторов.

Но настоящая потребность в разработке фирменного стиля возникает лишь тогда, когда осознаются ВЫГОДЫ ОТ ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.

Фирменный стиль нужен для того, чтобы выделиться среди конкурентов, стать узнаваемым и хорошо запоминаемым. Из-за хорошей узнаваемости уменьшается количество средств, потраченных на рекламные кампании. Наличие фирменного стиля значительно повышает эффективность рекламы.
Среди основных функций фирменного стиля выделяют:
1
Идентификация
фирменный стиль позволяет ученику без особых усилий узнать нужный курс по некоторым внешним признакам; отражает индивидуальность школы, это своего рода «лицо», определяющее статус школы в ряду ей подобных и в то же время отличающее, идентифицирующее ее стиль
2
Доверие
если ученик однажды убедился в качестве ваших услуг, то это доверие будет в значительной степени распространяться на все остальные курсы вашей школы. Кроме того, наличие фирменного стиля само по себе вызывает доверие
3
Реклама
наличие фирменного стиля значительно повышает эффективность рекламы. Помимо этого, все объекты, содержащие элементы фирменного стиля фирмы, сами являются рекламой
Единый стиль школы косвенно служит гарантией высокого качества ваших курсов, как бы свидетельством того, что фирма работает образцово, поддерживая порядок во всем.

Тем самым фирменный стиль формирует уважение к школе и доверие к ее предложениям.
Давайте посмотрим на 2 примера
1) школа коммуникации (взяла с просторов интернета).

Здесь мы не увидим единого стиля не то, что в документах, а даже в сообщениях, рассылаемых подписчикам.

Посмотрев на картинки ниже вы врядли скажете, что это сообщения от одного и того же отправителя.

Все изображения выполнены в разных цветовых сочитаниях, у них нет ничего общего.
Вторая - школа предпринимателей
Здесь все изображения объединяет один стиль, одна концепция и логотип, по которому легко узнать ее в любом месте.
undefined
undefined
Какую из двух школ быстрее запомнят и посоветуют?
Для продвижения школы надо отвечать на вопросы быстрее конкурентов
Попробуйте провести один эксперимент: найдите своих прямых конкурентов и оставьте у них заяку на прохожение курса. Если есть телефон - позвоните.

Не знаю как у вас, но у меня получились плачевные результаты:

7 из 10 фирм не ответила мне в будний день в рабочее время
9 из 10 оставили без ответа мои звонки в субботу днем.
И ни один не подошел к телефону в воскресенье.

А на заявку оставленную на сайте я получила ответ только спустя 4-5 часов (будний день, рабочее время)

То есть, чтобы обойти своих конкурентов вам надо всего лишь БЫТЬ ПОСТОЯННО НА СВЯЗИ. И есть прекрасный способ оставаться на связи 24 часа в сутки и 7 дней в неделю, не привлекая дополнительного персонала - это чат-бот
Приведу пример школы разговорного английского
Они добавили туннель полу-автоматических продаж с чат-ботом.
Итого: вложили 100$ - получили 3600$ - и это результаты полученные всего за одну неделю.

При этом туннель выполнен в минималистическом варианте.
Только представьте, что будет, если применить все эти моменты сразу!
Хотите развивать вашу школу комплексно,
примените систему «Электронный Помощник Школы»,
которая использует сразу все 4 секрета
продвижения образовательного проекта
Подробности по кнопке ниже
© 2019 myagoshkov
  • Связь со службой поддержки
  • в телеграме @Katty_bot
Наличие сайта повышает имидж компании в глазах потенциальных клиентов и партнеров. Если его нет, к компании относятся не только настороженно, но и не серьезно! У клиентов складывается четкое впечатление, что компания не беспокоится о своем имидже и не следует веяниям времени, что же говорить о технологиях обучения применяемых в данной школе...

Также, сайт – это виртуальный офис, работающий круглосуточно и без выходных. В любой момент пользователь может зайти «в него» и получить нужную ему информацию:

  • подробное описание курсов и преподавателей;

  • контактные данные школы;

  • время работы и многое другое.

Вот еще одна причина, создания сайта - то, что с его помощью вы сможете рассказать о школе, предоставить пользователям всю возможную информацию, рассказать, в чем ваши конкретные преимущества перед прочими компаниями.

Еще одна веская причина завести страницу школы это то, что как минимум 30% клиентов узнАют о вашей школе именно через сайт.


Facebook — кладезь ваших клиентов.

Вы поднимите престиж школы, показав клиентам, что вы реальная компания, которая имеет дополнительные функции связи, у которой есть адрес и куда можно приехать для пробного урока или занятия с преподавателем. Настроите кнопку "связаться" таким образом, что к вам будет обращаться большее количество людей для изучения материала. А так же сможете запускать рекламу и привлекать дополнительных учеников в школу.


  • получите рост конверсии и покупок. Позвольте пользователям мобильных устройств общаться с менеджерами и получать информацию о школе в комфортном виде. Это повысит лояльность и увеличит продажи курсов.

  • Минимизируйте расходы, связанные с ежедневным и однотипным взаимодействием с большим количеством учеников (пользователей).

facebook - это что-то вроде виртуальной Земли, на просторах которой находится более 1 миллиарда пользователей и только 2 млн использует рекламу. Это значит, что у вас маленькое число конкурентов в отношении рекламного контента. И именно в этой сети находится большинство ваших будущих студентов. Воспользуйтесь преимуществом и запустите рекламу для успешного привлечения учеников в Вашу школу. А соответственно и увеличении прибыли, что в свою очередь благополучно отразится на вашем счете.